Mitos sobre las escuelas en línea
MITO: Los alumnos que asisten a escuelas en línea carecen de socialización y habilidades sociales.
HECHO: Los estudiantes de Cyber Academy of South Carolina (CASC) tendrán la oportunidad de participar en muchas salidas académicas y sociales. Estas salidas pueden incluir viajes a museos, parques de patinaje, zoológicos y otros destinos de la comunidad. También animamos a los estudiantes a participar en clubes.
MITO: Los estudiantes se pasan el día delante del ordenador.
HECHO: Aunque la asistencia, la planificación y la evaluación se registran en línea, los alumnos también participan en actividades fuera de línea, como el uso de libros de texto, material artístico, material científico, etc. A medida que los alumnos avanzan en el plan de estudios, una mayor parte de la enseñanza se imparte en línea. En secundaria, los alumnos trabajan principalmente en línea junto con su profesor y su clase.
MITO: Asistir a la CASC es un trabajo a tiempo parcial.
HECHO: Los estudiantes tendrán que dedicar unas seis horas diarias a las tareas escolares, y el Orientador pedagógico o mentor tiene que estar disponible durante ese tiempo para ayudar a guiar y apoyar al estudiante.
MITO: Las escuelas en línea no cumplen los requisitos de las escuelas públicas.
HECHO: CASC es una escuela pública que funciona fuera de un aula tradicional. Los alumnos deben realizar exámenes estandarizados exigidos por el estado de Carolina del Sur. El plan de estudios K12 está desarrollado por un equipo de profesionales de la educación dedicados a atraer a las mentes jóvenes y proporcionar experiencias de aprendizaje interesantes e interactivas.